Kreativnost u školi


kreativnost - kreativna orijentacija osobe, mogućnost za stvaranje nove ideje, spremnost na nestandardnim rješenja problema. Na domaćoj razini to se može nazvati pamet, sloboda od pečata, sposobnost ne-trivijalnog razmišljanja.

Školovanje bi trebalo razviti sposobnost za kreativnost, a ne samo logično razmišljanje. Svaka od djece je potencijalno talentirana, ali u procesu obrazovanja i odgoja može izgubiti kreativnu energiju, nakon što je naučila misliti "prema obrascu". Podizanje kreativnost povezana sa stvaranjem uvjeta u kojima je neovisnost dijete zahtijeva izbor kada je ovršni staze posao može imati više rješenja, a rezultat se ne može programirati unaprijed - to je nepredvidljiv

. To je povezano s takvim aktivnostima poput vizualnog, glazbenog, književnog stvaralaštva. Međutim, u svakoj temi postoje mogućnosti da pronađu ravnotežu između kreativnih zadataka i zadataka za razvoj logike. U pedagogiji prihvaćaju se pojmovi "zatvoreni" i "otvoreni":

1. Problemi koji ne dopuštaju dvostruku interpretaciju uvjeta i imaju jedno ispravno rješenje nazivaju se zatvorenim;

2. Zadaci čije opisane uvjete imaju neku nesigurnost, drugačija rješenja i odgovori su dozvoljeni, pozvani su otvoreni.

Dvosmislenost donositelja puteva, njihovo mnoštvo stvoriti za student traži situaciju u kojoj je svaki potreban vještine analize, sposobnost da mogućnosti usporedbe, izbor rješenja. Sustav sličnih zadataka usmjeren je na otkrivanje kreativnog potencijala djeteta, njegovanje njegove kreativnosti. A to znači potrebu da se djeci razvije sposobnost da vide probleme, sposobnost da ih razumiju i odlučnost da donose odluke.

U školskim programima obrazovanja i razvoja, napisana je potreba pripreme maturanata za socijalizaciju u društvu. Složen svijet koji mijenja zahtijeva fleksibilnost i učenje, razumijevanje stvarnosti i prilagodbu njima.

Video.

Ostavite Komentar